RETA FINAL (?!)

Estamos em julho. Meses se passaram e muitas e muitas coisas aconteceram. Pena não termos tempo para divulgá-las como merecem...Tentaremos! 

No geral, o projeto cresceu em números, em diversidade e em realizações. Alguns bolsistas já concluiram suas atividades, licenciaram-se e buscam novos caminhos para contribuir com a educação ou com um mundo melhor. "Tudo vale a pena, se a alma não é pequena".

Na tessitura de nosso projeto estamos constantemente reunidos. Por grupo escola, por grupo área, com os orientadores, com os grupos de pesquisa, com os supervisores e colaboradores nas escolas... É um caminho difícil este, pois exige tempo para estudar, para refletir, para registrar, para ouvir as experiências de outros e relatar as nossas, construindo relações de respeito e de amorosidade.

Também participamos de eventos, ora apresentando trabalhos, ora ouvindo e aprendendo com os outros, Fomos para Ourinhos, para Campinas, para Bauru, para São Paulo.

A presença constante na escola, nas salas de aula, nos horários de trabalho pedagógico coletivo, nos eventos, na relação com a direção e a coordenação, nos ajuda a entender as dimensões deste contexto complexo e que será, num futuro bem próximo, o campo profissional da maioria de nossos bolsistas.

São muitas as situações a serem relatadas no âmbito do PIBID, um processo formativo diferenciado e exigente, que tem contribuído para encorajar o exercício da docência, para formar professores e não apenas intrumentalizar.

Muitas das situações vivenciadas foram registradas e vamos dividi-las aqui.

Por fim, registramos que se inicia no próximo mês a última fase do nosso projeto, com a certeza de que será de grande envolvimento e de grandes realizações nas escolas.

Ciclo de Estudos  para professores de Geografia 

em formação e em exercício - 2012

Grupo Escola E.E. Profª. Heloisa Lemenhe Marasca - 2012

Grupo Escola E.E. Michel Antonio Alem - 2012

Grupo Escola E.E. Prof. Odilon Corrêa - 2012

Reunião Geral em 2012 - Participação de professores supervisores e colaboradores

Primeiro Painel na escola Dante Egreggio - 2012

 

Participação na Assembléia de alunos da 

E.E. Profª. Heloisa Lemenhe Marasca - início de 2013

Grupo Escola Dante Egréggio - Pedagogia e Geografia

Reunião Pedagógica com Profªs. Maria Antonia e Laura e alunos bolsistas na Escola Dante Egréggio - 2013

Encontro do PIBID Geografia - UNESP de Ourinhos - 2013

DISCUSSÃO DE LEITURA COORDENADA PELA ÁREA DE PEDAGOGIA - 2013

 

OFICINA COM O TEMA INTERDISCIPLINARIDADE - Profª. Maria Antonia (2013)

Bolsista testa equipamento recebido do Ministério da Educação (PROINFO)  

para posterior utilização em projeto da escola - 2013

Participação de bolsistas da Geografia e da Pedagogia 

no evento "Fala outra escola" - Unicamp

AVALIANDO PROPOSTAS, DEFININDO CAMINHOS

No último dia 19 o grupo PIBID Rio Claro se reuniu para fazer uma avaliação das propostas em andamento nas escolas e definir caminhos para tornar mais efetivo o nosso trabalho, considerando todas as suas dimensões: a institucional, a pedagógica e a sócio político cultural.

Participaram do Encontro todos os alunos bolsistas, professores supervisores, a coordenação e três dos professores colaboradores. Contamos também com a presença da Professora Iára, coordenadora pedagógica de uma das escolas parceiras.

Dia das Mães 2012, uma homenagem da Escola Odilon.

Comemorar é preciso!

Nos meses de janeiro e fevereiro e no comecinho de março muitos participantes de nosso grupo comemoraram mais um ano de vida.

Além disto, conviver com estas pessoas  tem sido também um motivo de comemoração.

Profª. Aline, Prof. Sidnei, Profª. Maria Antonia, Eduardo, Ana Carolina, Victória, Mariana, Ana Lívia e Kelcilene,  nossos parabéns.

Desejamos felicidades a todos e muitos e muitos anos de vida feliz!

OFICINAS DE FORMAÇÃO

A interdisciplinaridade é um dos focos do projeto PIBID 2011 no campus de Rio Claro.

No final de 2011 a proposta foi discutir esta possibilidade com as equipes escolares das escolas com as quais temos estabelecido nossa parceria e com os bolsistas, com o objetivo de construirmos coletivamente os projetos de ensino para o próximo ano letivo.

Assim, fechamos o ano letivo oferecendo uma Oficina de Formação para as escolas participantes, tendo os bolsistas como protagonistas e a professora Maria Antonia como articuladora.

Foram momentos importantes de trocas de ideias e de saberes, dos quais  os professores participaram com grande interesse. Vejam as fotos.

Primeiro momento: reunião com os bolsistas e professores supervisores para preparação

 Dinâmica para refletir sobre limites e possibilidades do Projeto Político Pedagógico

Houve participação de toda a equipe escolar, inclusive de funcionários

Exposição das ideias discutidas por grupos de professores de mesma área curricular

Todos os participantes fizeram uma avaliação bastante positiva desta formação e esperamos que ela dinamize o trabalho com projetos nas três escolas.

VEJA AS PRIMEIRAS NOTÍCIAS ...

CAMINHANDO PARA UM PROJETO COLETIVO

Estamos em processo de conhecimento dos contextos escolares em que o PIBID 2011 tem atuado.

Por outro lado, os acontecimentos em cada unidade escolar já têm provocado grande participação dos bolsistas e intensa reflexão e vontade de propor ações colaborativas com os professores e com a gestão escolar no sentido da melhoria do ensino.

A receptividade das escolas é grande e já estamos no movimento de discussão das propostas que serão encaminhadas no próximo ano, e que, portanto, têm que ser inseridas no Projeto Político Pedagógico e no Plano de Trabalho de cada unidade.

A primeira fase de trabalho dos bolsistas nas escolas consistiu de uma aproximação com a sala de aula e com os alunos nas aulas das áreas específicas de formação (Geografia e Educação Física), e da Gestão Escolar, nos cargos e funções de Direção e Coordenação Pedagógica (Pedagogia).

A segunda fase, com o apoio do professor supervisor, consistiu de uma imersão mais global no contexto da escola, participando de várias aulas, com diferentes professores e diferentes disciplinas, por parte de todos os bolsistas.

No presente momento, os bolsistas continuam participando de diferentes situações, inclusive reuniões pedagógicas e de pais. Ao mesmo tempo, iniciou-se um processo de maior aproximação com o Projeto Político Pedagógico das unidades e com seu corpo docente e gestores, no sentido de formularmos uma proposta de trabalho articulado, considerando as necessidades e anseios dos diferentes segmentos, para o próximo ano letivo. Já foram realizadas reuniões com a gestão e com o corpo docente.

Para ouvir os alunos os bolsistas estão agendando e realizando reuniões com os Grêmios Estudantis e com os alunos representantes de turma, para que eles tenham garantido o direito de opinar e reivindicar como poderia ser a contribuição do Projeto PIBID para o trabalho da escola, na visão dos discentes.

Veja em cada página como tem caminhado o trabalho de cada grupo PIBID 2011 da UNESP Rio Claro!

UNIVERSIDADE E ESCOLA PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR:

investigação, reflexão e ação.